Trivia:
Hitler+Stalin+Mussolini = ????
Pista 1:
Pista 2:
Pista 3:
¿Respuesta?
Visari
Saludos,
El Profe
domingo, 4 de septiembre de 2011
Formaciones de Perdición
Mis queridos alumnos,
Este es el tercer Post, pero en realidad es el primer post, sobre temas que venimos hablando en clase. La creación de imaginarios sociales que, de acuerdo a lo que venimos viendo, han facilitado el crecimiento de movimientos como el Comunismo Totalitario de Stalin, el Fascismo de Mussolini, y el Nazismo de Hitler.
En sucesivos post, vamos a realizar una explicación sobre dos herramientas utilizadas comúnmente por estos movimientos, la propaganada, y el acceso a los jóvenes. Sobre esta última sin embargo, haremos un caso de estudio de la Juventud Hitleriana, a través de un documental en 5 partes que encontré por demás interesante.
Espero que sepan disculpar la demora, la idea de los post es que sean lo menos tendenciosos posibles, y nos permitan preguntarnos sobre muchos aspectos cotidianos en los que todavía impactan estos mecanismos.
Por eso diseñé el siguiente experimento social virtual:
Contesten las siguientes preguntas:
¿Alguna vez se preguntaron sobre el izamiento de la bandera todas las mañanas?
¿Alguna vez se preguntaron sobre los comerciales, dibujos animados y películas que ven?
¿Alguna vez se pregutnaron sobre quién les da clase a ustedes?
La idea es que escriban las respuestas ahora (siempre hay que estar con lápiz y papel a mano).
...
...
(No, no son para entregar)
...
...
Y que, luego de haber revisado los siguientes posts, las intenten contestar nuevamente. Fijensé si su imaginario social cambió, o si aún es el mismo.
Saludos,
El Profe
Este es el tercer Post, pero en realidad es el primer post, sobre temas que venimos hablando en clase. La creación de imaginarios sociales que, de acuerdo a lo que venimos viendo, han facilitado el crecimiento de movimientos como el Comunismo Totalitario de Stalin, el Fascismo de Mussolini, y el Nazismo de Hitler.
En sucesivos post, vamos a realizar una explicación sobre dos herramientas utilizadas comúnmente por estos movimientos, la propaganada, y el acceso a los jóvenes. Sobre esta última sin embargo, haremos un caso de estudio de la Juventud Hitleriana, a través de un documental en 5 partes que encontré por demás interesante.
Espero que sepan disculpar la demora, la idea de los post es que sean lo menos tendenciosos posibles, y nos permitan preguntarnos sobre muchos aspectos cotidianos en los que todavía impactan estos mecanismos.
Por eso diseñé el siguiente experimento social virtual:
Contesten las siguientes preguntas:
¿Alguna vez se preguntaron sobre el izamiento de la bandera todas las mañanas?
¿Alguna vez se preguntaron sobre los comerciales, dibujos animados y películas que ven?
¿Alguna vez se pregutnaron sobre quién les da clase a ustedes?
La idea es que escriban las respuestas ahora (siempre hay que estar con lápiz y papel a mano).
...
...
(No, no son para entregar)
...
...
Y que, luego de haber revisado los siguientes posts, las intenten contestar nuevamente. Fijensé si su imaginario social cambió, o si aún es el mismo.
Saludos,
El Profe
La Propaganda de la Historia
Como segunda parte de este triple Post, retomamos lo que en clases recientes hemos trabajado: la propaganda política. Me pareció pertinente copiar la defición oficial del Diccionario de la Real Academia Española respecto al termino en cuestión:
propaganda.
(Del lat. propaganda, que ha de ser propagada).
1. f. Acción
o efecto de dar a conocer algo con el fin de atraer adeptos o compradores.
2. f. Textos, trabajos y medios empleados para este fin.
3. f. Congregación de cardenales nominada De propaganda fide, para difundir la religión católica.
4. f. Asociación cuyo fin es propagar doctrinas, opiniones, etc.
Ahora bien, una vez que tenemos el termino bien definido es quizá necesario que nos preguntemos sobre el impacto de la propaganda en la construcción de un imaginario social. Es decir, sobre el impacto de esta herramienta sobre el "conocimiento común" de un grupo de individuos, un puebl
o o una nación.
¿Es la propaganda mala? Intrínsecamente no es mala, pero existe una línea muy delgada entre lo que es la difusión de las ideas y la imposición de las ideas. Quizá por el motivo más complejo de todos, porque la propaganda se libera en el espacio público, que es el espacio que pertenece a todos, es decir que nadie puede reclamar su pertenencia.
El problema, y quizá lo peligroso de este fenómeno, es que la propaganda puede impactar a todos por igual, tanto adultos, como a jóvenes, como a niños, y en cada uno de ellos generar un efecto distinto. Así, una pieza inofensiva de propaganda en la via pública, puede convertirse en una herramienta para penetrar en la mente de un joven adulto o de un infante, aún cuando él no lo sepa.
De más está decir que la propaganda ha sido utilizada con este propósito, si bien no siempre es el caso. ¿Alguna vez pensaron cómo impacta un desfile militar en un niño?
¿O una peregrinación masiva a un templo religioso?
¿O lo inocente de un dibujo animado?
Lo macabro es que algunas personas lo han pensado.
Imaginen si esta propaganda constante, además es acompañada por el peso de una juventud que es entrenada constantemente para servir a "un bien mayor".
En el siguiente Post, van a encontrar un documental en 5 partes sobre la Juventud Hitleriana.
Saludos,
El Profe
o o una nación.
¿Es la propaganda mala? Intrínsecamente no es mala, pero existe una línea muy delgada entre lo que es la difusión de las ideas y la imposición de las ideas. Quizá por el motivo más complejo de todos, porque la propaganda se libera en el espacio público, que es el espacio que pertenece a todos, es decir que nadie puede reclamar su pertenencia.
El problema, y quizá lo peligroso de este fenómeno, es que la propaganda puede impactar a todos por igual, tanto adultos, como a jóvenes, como a niños, y en cada uno de ellos generar un efecto distinto. Así, una pieza inofensiva de propaganda en la via pública, puede convertirse en una herramienta para penetrar en la mente de un joven adulto o de un infante, aún cuando él no lo sepa.
De más está decir que la propaganda ha sido utilizada con este propósito, si bien no siempre es el caso. ¿Alguna vez pensaron cómo impacta un desfile militar en un niño?
¿O una peregrinación masiva a un templo religioso?
¿O lo inocente de un dibujo animado?
Lo macabro es que algunas personas lo han pensado.
Imaginen si esta propaganda constante, además es acompañada por el peso de una juventud que es entrenada constantemente para servir a "un bien mayor".
En el siguiente Post, van a encontrar un documental en 5 partes sobre la Juventud Hitleriana.
Saludos,
El Profe
Un recorrido por la Juventud Hitleriana
Mis queridos Alumnos,
Aquí les dejo un documental en cinco partes sobre la juventud Hitleriana:
Parte 2:
Parte 3:
Parte 4:
Parte 5:
Desafortunadamente, no lo conseguí con subtítulos, sin embargo, elegí este entre la mayoría de videos que hay sobre la Juventud Hitleriana por el análisis que hace a lo largo del documental el narrador, cómo lo propone desde la idea retorcida de Hitler, hasta lo más cruento.
Pero este post no va a estar solo. Ahora voy a ir subiendo otras partes más.
¿Acaso no hubo cosas que les resultaron familiares de las mencionadas a lo largo del documental?
Saludos
El Profe
Aquí les dejo un documental en cinco partes sobre la juventud Hitleriana:
Parte 2:
Parte 3:
Parte 4:
Parte 5:
Desafortunadamente, no lo conseguí con subtítulos, sin embargo, elegí este entre la mayoría de videos que hay sobre la Juventud Hitleriana por el análisis que hace a lo largo del documental el narrador, cómo lo propone desde la idea retorcida de Hitler, hasta lo más cruento.
Pero este post no va a estar solo. Ahora voy a ir subiendo otras partes más.
¿Acaso no hubo cosas que les resultaron familiares de las mencionadas a lo largo del documental?
Saludos
El Profe
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